昨日，市教育局下发通知，要求深化教育综合改革，从源头上减轻学生过重课业负担。推出学生“课程、课时、作业、考试和节假日安排”网上五公开活动，同时充分发挥中小学家长委员会作用，参与学校减负管理和监督。将定期对中小学生课业负担、身心健康及中小学教学质量进行监测，监测结果全市公告。
通知要求，各中小学校要深化基础教育课程改革，整合优化课程资源，改进教学方式，向课堂要效益，全面提高教育质量，切实减轻学生的课业负担。各中小学校要加强学校内部治理，继续扎实做好 “课程、课时、作业、考试和节假日安排”网上五公开活动，同时充分发挥中小学家长委员会作用，参与学校减负管理和监督。“减负”要取得实效，还需家校联合行动。各区市教育（体）局和中小学校要深入开展减负工作的宣传引导，让全社会理解减负工作的复杂性，推动社会培训机构行业自律；让减负内化为广大学校、教师的自觉行为；让家长转变教育观念，理性安排子女就近入学，科学安排学生课外活动，使“适合孩子的教育就是最好的教育”的正确观念深入人心，避免出现“教师减负、家长增负”“学校减负、社会增负”现象。
市教育局将定期对各区市普通中小学生课业负担、身心健康和普通中小学教学质量进行监测，监测结果全市公告。同时，对各区市和中小学取得的减负工作先进经验予以总结推广。（记者 徐美中）