即墨科协积极创建学习型党组织 服务全市发展

青岛新闻网12月7日讯 今年来，即墨区科协党支部将学习型党组织建设作为新形势下加强党的建设的重要内容，进一步提高战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维和创新思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，不断创新学习方法，解决实际问题，服务科学发展，有力地提升了科协工作服务全市加快发展的能力和水平。

加强领导，丰富载体，积极创建学习型党组织

只有把学习作为起点，事业才有支点；只有学习成为常态，工作才能进入状态；只有学习成为风气，干部才有士气。为此，即墨市科协党支部高度重视建设学习型党组织，坚持结合工作实际，精心设计学习载体，积极创新学习方式，不断完善学习机制，深入开展学习型党组织建设活动。

（一）领导重视，发挥表率示范作用。建立了由单位“一把手”负总责、分管领导具体抓、支部委员直接抓的活动领导小组及工作机构，制订了创建学习型党组织实施方案，定期召开专题会议研究部署建设学习型党组织工作，党支部成员以身作则加强学习，带头出课题，带头上党课，带头写心得，自觉成为干部职工好学善思的表率，充分发挥党支部中心组学习的“龙头”带动作用，引导党员干部做党的路线方针政策的主动学习者、自觉实践者、积极贯彻者。

（二）完善制度。一是建立健全党组织集体学习制度。科协领导班子定期组织理论学习，保证集体学习每月不少于l次。建立健全学习日制度，每两周开展一次集中学习活动，主要围绕当前重要时政、重要会议精神、重大决策和重点工作开展学习和讨论；二是建立健全调查研究制度。领导干部带头深入调研，每年撰写1至2篇调研报告。要紧紧围绕市委中心工作，围绕经济社会发展的目标任务，带着实际问题，认真设计调研课题，撰写调研报告。三是建立健全党员干部个人自学制度。党员干部要制订自学计划和目标，切实加强党员干部的日常自我学习教育，不断激发个人学习的内在动力。四是建立健全主题教育制度。形成运用主题教育活动、重大节日、纪念日等时机组织党员干部学习的工作机制。五是建立健全考评制度。按照“四有”标准，即有学习资料、有学习笔记、有心得体会、有理论文章（调研报告），加大考核奖励力度，确保学习内容、学习效果、学习制度、学习效率不断提高。

（三）创新活动载体，开拓新兴学习平台。一是重视拓展学习途径，在充分利用中心组学习、“三会一课”、每周学习日、专家讲座等学习载体的基础上，注重发挥现代化信息手段，打造了便捷多样的学习平台。充分利用青岛市干部网络学院在线学习平台，组织领导干部参加在线学习活动，夯实政治理论学习基础。二是充分运用好传统媒体和互联网、手机、微信等新兴媒体学习平台，组织党员干部充分利用“共产党员”、、“民情零距离”、“廉洁青岛”等微信号载体加强学习，积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，不断扩大学习的覆盖面和参与度。三是注重发挥科协组织科技人才优势，每年邀请院士专家来即墨举办高端科技讲座，搭建前沿科技知识学习平台。四是组织开展主题学习教育活动。充分运用知识竞赛、参观考察等党员干部喜闻乐见的方式，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节日、纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。

（四）创新形式，拓宽学习渠道。一是个人自学。进一步建立完善党员“五个一”个人自学制度，要求每名党员制订一份详细的自学计划；党员干部每天工作之余自学1小时；每季度读一本好书；每季度听一场党课或专题报告；每半年撰写一篇理论文章或心得体会。二是互动交流学。科协举办了多种形式的学习交流活动，如开展“我为科协发展献计策”大家谈活动，要求干部就新时期如何推动科协工作发展作专题发言。三是培训促学。有计划地组织党员外出培训、考察培训等，促进党员干部开阔视野，提高工作创新能力。四是典型导学。结合道德讲堂、创先争优等活动，在单位和党员中开展“优秀党员”评选活动，并宣传优秀党员的先进事迹，使党员在学习典型的过程中整体素质得到提高。

明确重点，突出中心，切实增强学习的针对性

近年来，市科协党支部把学习定位在不断提高党员的知识素养、不断加强党员的作风建设、不断提高党员的工作能力上，坚持围绕市委、市政府中心工作和科协工作重点开展学习教育活动，不断提高党员干部素质，促进工作落实。

（一）围绕党委、政府中心工作抓学习。我们在推进学习型党组织建设的过程中，坚持“以中心工作引领学习，靠学习创新思路，用思路促进发展”，紧紧围绕即墨市经济社会的跨越发展和创新型城市建设等中心工作，谋划科协组织服务经济社会发展的大局，不断拓展学习的广度和深度。党支部中心组按照“学理论、议大事、出思路、促发展”的要求，把理论学习摆上重要日程。中心组学习的持续开展，促进了工作理念的不断创新，从“抓机遇、打基础、出亮点、求发展”的工作要求，到“创业、创新、创优、发展”的工作思路，以及“科学、民主、协作、服务”的科协工作核心价值理念，引领市科协工作迈上一个又一个新的台阶。

（二）围绕科协工作重点抓学习。我们着眼于党员干部能力的提升和作用的发挥，通过不同方式促进业务知识的学习。一是突出“训”。通过举办各类业务培训班、工作研讨班等途径培训党员干部。近年来10余名干部参加了中国科协、省科协以及市直相关单位举办的业务能力培训，并组织干部赴外地学习考察，更新思路。如去台湾、江苏常州参加了“海峡两岸休闲与创意农业研讨会”。二是突出“学”。及时向党员干部发放学习材料，增强学习的针对性，推动实际工作。

（三）围绕干部素质提升抓学习。每年根据党员思想、道德、业务素质的实际情况，精选学习内容，制订切实可行的党员培训规划，提高学习实效。一方面以提升服务能力为重点，每年年初开展专题学习教育活动，从理念、原则、标准和能力四个层面不断改进学风、作风。另一方面，将提高干部职工科学素质做为学习的重点，组织党员干部参加了高端知识讲座，拓展党员干部视野，提升党员干部科学素养。

（四）围绕提高学习成效抓学习。一是带着问题学习。坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。二是联系改革实际学。通过学习，牢牢把握改革的正确方向、目标任务、重大原则，明确改革的主攻点、着力点和落脚点。三是联系发展实际学。准确把握党的群团工作会议精神，承接政府职能转移、创新创造创业创客、互联网＋科协等新课题。四是联系热点学。经常分析、查找队伍在思想与日常工作中表现出来的热点和推进工作发展的关键点，并适时安排好相关专题、法规政策的学习、交流、讨论，群策群力研究解决问题的对策，达到加强学习增素质、提升学习成效促发展的目标。

学用结合，务实创新，不断提高学习效果

学习的关键在于运用。市科协党支部在加强机关学习的过程中，始终强调学习要联系思想和工作实际，要用理论指导实践，创造性地开展工作。

（一）把学习与调查研究相结合。调查研究是理论联系实际的基本途径。在理论学习中，要求党员干部带着工作中遇到突出问题去学习、去研究，鼓励党员干部研究解决科协事业发展中的重大问题，促进党员干部把学习成果转化为推进科协事业创新发展的新措施。科协上下形成了浓厚的学习氛围，党员的思想理论和工作水平有了较大提高。

（二）把学习与落实上级政策相结合。我们坚持把上级关于科协工作的决策部署做为学习重点，先后组织开展了一系列专题学习活动，引导党员干部进一步解放思想、更新观念。例如组织学习中央、省、青岛市、我市《关于加强和改进党的群团工作的意见》、《中国科协所属学会有序承接政府转移职能扩大试点工作实施方案》等。

（三）把学习与工作创新相结合。我们始终注重把学习与推动创新工作结合起来，力求学以致用、用以促学、学用相长，有效地调动了科协机关干部的学习积极性，把干部的心思和精力引到了干事创业上。提升了通过建设学习型党组织推动业务工作的实际效果。

立足岗位，促进业务，不断提升服务发展的能力

（一）全面工作上台阶。通过“山东省科协助力地方创新驱动发展工程即墨示范区”建设工作，实现政府推动、全民参与、整合资源，广泛动员社会各界力量，推动了全市科普工作水平快速提升。企业科协建设、未成年人科普、农技协建设、社区科普馆建设、社会化科普基础设施建设和管理运行机制等工作成为省、市的亮点和典型，分别得到省科协副主席纪洪波等领导肯定。全市现有院士工作站7家，成立企业科协3家，数量均居青岛市前列。全市现有全省科普教育基地2家，青岛市科普教育基地12家。

（二）企业科协组织建设不断加强。市科协创新工作举措，把企业科协工作与“讲、比”活动、院士工作站建设、科技工作者之家建设、海智计划及服务“三创”、推进大众创业、万众创新等工作结合起来协同推进，企业科协工作取得显著成绩。近年来，市科协持续推进企业科协工作，其经验做法多次被省市科协网站刊发，得到上级科协领导的肯定。